高唐楊屯聯(lián)校：積極打造生態(tài)高效課堂

發(fā)布時(shí)間：2014/12/2 10:39:46 來源：高唐教育網(wǎng) 瀏覽次作者：佚名

根據(jù)縣教育局的《課改方案》和楊屯聯(lián)校的“課改計(jì)劃”，近日，楊屯聯(lián)校第二批達(dá)標(biāo)教師積極打造生態(tài)高效課堂仍在進(jìn)行中。

本次活動(dòng)是由第二批達(dá)標(biāo)的兩位數(shù)學(xué)老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》這節(jié)課。兩位老師的課緊扣當(dāng)前新課改“先學(xué)后教，分組訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式，既有目標(biāo)的共同之處，也有教學(xué)方法的靈活多樣。課后兩位老師介紹了自己本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)理念以及在課改中遇到的困惑和體會(huì)；聽課的教師也針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題闡述了自己的看法，在各自持有不同觀點(diǎn)的問題上暢所欲言，各抒己見，展開激烈地討論。在思維碰撞、智慧對(duì)接中創(chuàng)造性的產(chǎn)生出新的教學(xué)方法、新的教學(xué)環(huán)節(jié)。老師們?cè)趯?shí)踐中相互借鑒，在交流中共同提升，真正促進(jìn)了教師持續(xù)性的專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性。

生態(tài)課堂展示活動(dòng)的開展，使老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，讓課改回歸常態(tài)，讓常態(tài)凸顯高效，將是我們追求的方向。

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