高唐第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)“翻轉(zhuǎn)課堂”培訓(xùn)會(huì)

發(fā)布時(shí)間：2014/11/30 8:37:37 來(lái)源：高唐教育網(wǎng) 瀏覽次作者：佚名

11月26日下午，高唐縣教科所“翻轉(zhuǎn)課堂”培訓(xùn)會(huì)在第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)�？h教育局教科所所長(zhǎng)沈淵、副所長(zhǎng)李雙忠，全縣各學(xué)校教科室主任、翻轉(zhuǎn)課堂課題組成員及部分青年教師共80余人參加了會(huì)議。

全體與會(huì)人員首先聆聽(tīng)了縣教科所李雙忠老師《突破，從課堂開(kāi)始——“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式解讀》的精彩講座。李老師從“翻轉(zhuǎn)課堂”的起源、概念，昌樂(lè)一中“二段四步十環(huán)節(jié)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，什么是微課，微課的制作和使用四個(gè)方面對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他的解讀通俗易懂，深入淺出，解答了我們的許多困惑，使原來(lái)許多模糊的概念逐漸清晰，拉近了教師與“翻轉(zhuǎn)課堂”的距離。一實(shí)小李賓老師就如何制作微課進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)利用Camtasia Studio軟件制作微課進(jìn)行了細(xì)致的講解和演示，老師們深刻體會(huì)到“微課制作”的快捷性和易操作性。最后沈淵所長(zhǎng)作了活動(dòng)總結(jié)并對(duì)下一步的教科所工作進(jìn)行了安排。她希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中，多思考、多研究，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)分層學(xué)習(xí)，自主、個(gè)性化學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”課題組成員提出了更高的要求，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度真正把課題研究落到實(shí)處，讓教育科研在提升教育教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮重大作用。

本次“翻轉(zhuǎn)課堂”的培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，定會(huì)激發(fā)教師投入課改的熱情，給全縣的教科研工作注入新的生機(jī)和活力。

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